Werken rond attitudes 
In het verhaal vind je voorbeelden van goede en minder goede attitudes.
Je kan bepaalde van deze situaties (laten) uitbeelden en dit als basis gebruiken voor een gesprek rond attitudes en klasafspraken.
Al spelend overloop je de klasafspraken.
Zijn de afspraken in het verhaal gelijklopend met die in de klas of zijn ze net heel verschillend?
